Dirección del CS La Florida informa plan para el retorno a clases presenciales 2021
Todos los detalles sobre cómo se va a desarrollar el año académico 2021, entregó la Dirección del Colegio Santiago La Florida, mediante un nuevo comunicado. Entre ellos destaca la modalidad de estudios que se aplicará, los horarios de clases presenciales, nuevos alcances del reglamento interno y los protocolos sanitarios que se cumplirán, entre otros.
PLAN DE RETORNO A CLASES PRESENCIALES - MARZO 2021
Estimados Padres y Apoderados:
El impacto de la pandemia ha alterado todas las dimensiones de la vida cotidiana, modificando hasta las relaciones más básicas de interacción social; en el ámbito educativo, la medida de suspensión de clases presenciales ha significado un enorme desafío para todos los actores involucrados y nos ha revelado un escenario imprevisto, que cada comunidad educativa ha enfrentado de la mejor manera posible, con los recursos que dispone.
El colegio cumple un rol fundamental como espacio de aprendizaje, socialización, contención y, esencialmente, como lugar de encuentro, donde se desarrollan algunos de los vínculos más significativos para los estudiantes; la interrupción de las clases presenciales ha alterado este proceso regular, llevando a todo el sistema educativo a adoptar medidas que privilegien permanentemente el cuidado de la vida y la salud de las personas.
El colegio es un lugar de encuentro y nada reemplaza los vínculos y las relaciones que se establecen en él. Atendiendo a esto, nos hemos preparado para el reencuentro luego de un año de aislamiento y distancia social, por lo que se hace necesario fortalecer el rol protector, brindando seguridad y contención a los integrantes de la comunidad educativa.
La presente circular, da a conocer las principales medidas y estrategias adoptadas por la Dirección del Colegio Santiago para un retorno seguro, basado en las indicaciones entregadas por el Ministerio de Educación:
El plan de retorno a clases del MINEDUC se basa en 5 principios:
1. Seguridad y Protección.
2. Contención Socioemocional.
3. Flexibilidad y Gradualidad.
4. Centralidad del proceso pedagógico.
5. Equidad.
1.- SEGURIDAD Y PROTECCIÓN: se implementarán condiciones ambientales básicas de higiene, limpieza, cuidados personales y de distanciamiento físico en el establecimiento para evitar contagios COVID-19. Se promoverá una cultura preventiva en todos quienes componen la Comunidad Educativa, la que está establecida en los diferentes protocolos.
Limpieza e higiene
- Aseo Diario de dependencias y espacios comunes, mediante el uso de implementos e insumos de aseo común, en pisos y superficies de uso frecuente como también objetos,paraluegoprocederalasanitizaciónmediante el uso de soluciones indicadas por el Minsal.
- Todo este proceso complementado con la sanitización y ventilación correspondiente de losespacios cerrados, como lo son las dependencias: salas, oficinas, baños, casino, camarines.
- Las medidas sanitarias que el colegio ha dispuesto en el momento de ingresar son:
-Toma de temperatura.
- Aplicación de alcohol gel en manos.
- Limpieza de calzado pasando por el pediluvio.
- Uso obligatorio de mascarilla en todo momento.
- Escudo facial(optativo).
- Responder encuesta de trazabilidad (apoderados y visitas)
- Distanciamiento social (evitar saludos, abrazos y contacto con los compañeros)
- Normas necesarias para mantener medidas de prevención, cuidado y autocuidado tales como: evitar juegos de cercanía física, no intercambiar objetos, lavado frecuente de manos, uso de baños por turnos, realización de clases de educación física al aire libre, manteniendo distancia de al menos 1 metro.
- Controlar la temperatura de los escolares diariamente por parte de los padres antes de salir del domicilio, evaluando además la presencia de síntomas respiratorios. Si el alumno(a) presenta temperatura sobre 37,8°C o síntomas respiratorios, debe acudir a un centro de salud y NO asistir al Colegio hasta que sea evaluado por un profesional del área.
- El proceso de limpieza y sanitización será organizado y supervisado por el Encargado de Seguridad y el Administrador del colegio.
- Las reuniones o entrevistas presenciales se realizarán teniendo en cuenta el aforo y las medidas sanitarias correspondientes.
- Los apoderados deberán agendar hora vía telefónica o por correo electrónico (en secretaría) para solicitar entrevistas presenciales.
- Los retiros anticipados de alumnos se realizarán de acuerdo al Reglamento Interno de Convivencia Escolar(RICE) respetando todas las medidas sanitarias y protocolos del colegio.
- Transporte escolar:
- El colegio no cuenta con furgones escolares y el contrato con este tipo de servicio es de exclusiva responsabilidad del apoderado, como también el verificar que las condiciones sanitarias se cumplan diariamente.
- Los transportistas deben brindar un servicio seguro de traslado para los estudiantes cumpliendo con las medidas de protección y seguridad estipuladas por el MINEDUC.
- Es responsabilidad del transportista realizar la sanitización del vehículo antes y después del traslado de alumnos y llevar registro diario de ellos a bordo del vehículo.
2.- CONTENCIÓN EMOCIONAL:
Para brindar condiciones de seguridad se requiere contener y cuidar, y la primera prioridad la constituye la protección y estabilización socioemocional de los estudiantes y el resguardo de su salud física, condiciones necesarias para el desarrollo del proceso formativo.
La contención en este contexto se entiende como las acciones tendientes a brindar tranquilidad emocional y confianza a los integrantes de la comunidad educativa, creando condiciones e instancias que faciliten la elaboración de ideas y emociones, promoviendo un entorno acogedor en el que la escuela sea considerada como una experiencia emocionalmente positiva.
Si bien el concepto se asocia comúnmente con la práctica terapéutica, en el ámbito educativo, éste se relaciona más a las prácticas pedagógicas, dado que los primeros llamados a contener a los estudiantes, en el colegio, son los docentes, con quienes permanecen la mayor parte de la jornada escolar.
El cuidado se asume desde el punto de vista ético y formativo en el sentido de generar condiciones y acciones para promover interacciones respetuosas e inclusivas, construyendo en conjunto una Convivencia Escolar que refleje los valores y sellos educativos de nuestro Colegio.
Se programarán actividades de contención emocional para los estudiantes, las que se llevarán a cabo de manera sistemática al momento del retorno presencial. El objetivo de esta dinámica es obtener información de los alumnos sobre su estado emocional y prepararlos para la rutina escolar.
3.- FLEXIBILIDAD Y GRADUALIDAD:
En una crisis sanitaria de estas dimensiones es importante ajustar el proceso de retorno, para que se realice de manera gradual y flexible.
El colegio adecuó los procesos administrativos, pedagógicos y la infraestructura, para responder de la mejor manera el desafío de reanudar las clases presenciales.
Para la asistencia presencial a clases, los cursos se dividirán en:
- KINDER: cuatro grupos fijos de 11 alumnos como máximo
- 1° básico hasta 4° medio: tres grupos de 14 ó 15 alumnos como máximo.
Se enviará la última semana de febrero la información de los grupos y semana que deben asistir presencialmente al colegio.
La modalidad presencial será rotativa, lo que consiste en:
- Todo lo anterior está sujeto a la fase sanitaria en que se encuentre la comuna. Si corresponde cuarentena, las clases se realizarán de manera virtual, como se realizó el año 2020.
- EL CALENDARIO DE LOS GRUPOS SE ENVIARÁ OPORTUNAMENTE A LOS CORREOS DE CADA APODERADO.
4.- CENTRALIDAD DEL PROCESO PEDAGÓGICO:
El retorno a clases presenciales requiere de una serie de adecuaciones bajo el criterio de flexibilidad, siempre resguardando la centralidad del proceso pedagógico. Esto llevó a diseñar e implementar medidas pedagógicas destinadas a diagnosticar, evaluar y nivelar a los alumnos.
En términos generales se van a resguardar los siguientes aspectos: establecer rutinas, planificar y organizar el apoyo a los estudiantes con mayor rezago, atendiendo a la diversidad en torno a lo presencial y virtual, organización del plan de estudios para nivelar los aprendizajes, mantener la evaluación diversificada y establecer estrategias para la calificación y promoción.
5.- EQUIDAD:
Equidad no se trata sólo de asegurar el acceso a la educación, sino también de que existan espacios de aprendizaje y estrategias metodológicas de calidad que permitan a los estudiantes progresar, identificando a aquellos que requieran apoyos específicos para desarrollar sus habilidades y evitar así la deserción escolar.
La principal ocupación del colegio será planificar, nivelar y gestionar las acciones necesarias para ofrecer un entorno protector en el que todos los estudiantes se sientan contenidos y apoyados.
ASPECTOS GENERALES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA
Mientras se extienda la pandemia y no exista vacuna, el colegio convocará a clases en una JORNADA AJUSTADA Y CONCENTRADA EN LA MAÑANA (hora pedagógica de 30 minutos). Cada curso será dividido en grupos fijos de alumnos, que alternarán semanalmente la asistencia a clases presenciales que permita asegurar el trabajo con grupos pequeños para un distanciamiento físico y respetando el aforo de cada sala según la normativa sanitaria establecida por el MINSAL.
Importante señalar que éste plan de retorno se encuentra sujeto a las necesidades sanitarias del país, por lo que las clases presenciales y los horarios pueden ir modificándose durante el año, en la medida en que el Ministerio de Educación nos entregue nuevos lineamientos
1.- RÉGIMEN DE ESTUDIOS: el régimen de estudios será SEMESTRAL.
2.- MODALIDAD DE ESTUDIOS: presencial y virtual.
3.- HORARIO DE CLASES: Se ha configurado un horario de ingreso único y salida diferido con el fin de evitar aglomeraciones y cumplir con los protocolos sanitarios. De esta forma, reiteramos nuestro compromiso de adecuar nuestras clases a la modalidad necesaria, acorde a la contingencia del país, para que nuestros estudiantes puedan tener un aprendizaje significativo, pero también, priorizando el cuidado de la salud de toda nuestra comunidad.
Al ingreso cada alumno debe dirigirse a su sala de clases respetando las señaléticas del establecimiento.
4.- Horarios jornada escolar 2021 (sin cuarentena)
5.-PLAN DE EDUCACIÓN REMOTA:
• El horario se realiza semanal para cubrir todas las asignaturas del plan de estudios o núcleos de las Bases Curriculares de acuerdo al Proyecto JEC (jornada escolar completa), dando énfasis a Lenguaje, Matemática, Artes y Educación Física, y de esta forma potenciar el desarrollo integral de los niños y niñas, además de los lineamientos del MINEDUC.
• Uso de plataforma Alexia Classroom.
• Trabajo pedagógico sincrónico (interacción entre docente y estudiante en tiempo real) y asincrónico (trabajo autónomo por parte del alumno).
• Se está trabajando en el establecimiento para poder implementar la tecnología que nos permita transmitir las clases en vivo para los alumnos que participan de las clases virtuales desde sus hogares.
6.- SITUACIONES ESPECIALES: Para los estudiantes que no puedan asistir a clases por problemas de salud, conectividad o por decisión del apoderado de no enviarlo mientras dure la pandemia, deben:
a.- POR SALUD: certificar condición médica a través de un informe emanado por un Profesional idóneo y participar de las clases virtuales.
b- POR DECISIÓN DEL APODERADO: firmar documento en UTP (Unidad Técnico Pedagógica) sobre su decisión y compromiso con las actividades pedagógicas.
En ambas situaciones debe mantener contacto permanente con los Profesores y enviar regularmente las actividades finalizadas.
c.- POR CONECTIVIDAD: los alumnos con problemas de conectividad deben comunicarlo al Profesor Jefe o UTP, para integrarlos al sistema de portafolio
SISTEMA DE PORTAFOLIO: el sistema de Portafolio será el medio por el que los estudiantes sin acceso a internet (no conectividad), podrán acceder a los aprendizajes y realizar las actividades pedagógicas. Esta estrategia consiste:
- Cada estudiante tendrá una carpeta en donde se va adjuntando todo el material que este debe desarrollar.
- Los Profesores determinan periódicamente material con actividades e instrucciones para desarrollarlas y ser entregadas en fechas asignadas.
- Estudiantes y apoderados asisten al colegio para buscar o dejar material de trabajo.
- Profesores hacen llegar la evaluación o retroalimentación a cada estudiante con portafolio.
7.- JUNAEB: Para los alumnos beneficiarios del Programa de Alimentación Escolar (PAE) de Junaeb se realizará adoptando el modo MIXTO de acuerdo alineamientos de JUNAEB, es decir Desayuno en el colegio y para el almuerzo se entregará una canasta similar al año 2020.
8.- Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE):
- Uniforme escolar: excepcionalmente para el año escolar 2021 el colegio ha decidido que los alumnos puedan asistir a clases presenciales indistintamente con el uniforme del colegio o buzo.
- La buena convivencia durante las clases virtuales, estará sujeta al Reglamento Interno de Convivencia Escolar.
9.- ACTUACIÓN EN CASO DE SOSPECHA O CONFIRMACIÓN DE CONTAGIO EN EL COLEGIO:
Los casos confirmados o sospechosos, así como sus respectivos contactos estrechos dentro de la institución, deberán permanecer aislados y no reanudar su asistencia hasta que se cumplan las condiciones establecidas por la autoridad sanitaria de acuerdo a cada caso. Para reintegrarse debe presentar el certificado médico que indica el alta.
Cabe mencionar que se debe mantener la privacidad de cualquier persona contagiada, tal como lo establece la Ley sobre "Protección de la Vida Privada", del Ministerio Secretaría General de la Presidencia (Ley 19.628).
El Colegio cuenta con un equipo responsable para activar el Protocolo en caso de sospecha de Covid-19, el que estará a cargo de coordinar con las redes asistenciales, seguimiento a la persona con sospecha o confirmación de contagio y la trazabilidad de los contactos estrechos.
Nuestro propósito y compromiso será evitar al máximo que existan dificultades en el proceso de retorno a clases presenciales, poniendo todos nuestros conocimientos y experiencia al servicio de evitar eventualidades, pero debemos ser realistas y tener presente que no estaremos exentos de ellas por lo que apelaremos a la voluntad de todos cuando se presenten situaciones no previstas para poder solucionarlas efectivamente y con prontitud.
Contamos con la voluntad y comprensión de toda la comunidad escolar para lograr un correcto retorno a clases presenciales.
En la página web del Colegio, www.redcrecemos.cl encontrarán a su disposición todos los protocolos que aplicaremos en el contexto de pandemia.
Las modificaciones que surjan por la evolución de la pandemia serán tomadas y comunicadas a tiempo, a través de los medios oficiales antes mencionados: www.redcrecemos.cl y correo oficial del colegio: santiago.laflorida@redcrecemos.cl.
Luis Argote Venegas
DIRECCIÓN
GALERÍA FOTOGRÁFICA
Jornada de reflexión profesores jefes - CS La Florida
“Esta actividad se realizó en función del programa de apoyo docente que implementa el colegio, observando desde la mirada del rol del profesor jefe. Se analizó el impacto y la huella que dejamos al ser educadores en nuestros estudiantes, reconociendo nuestros vínculos hacia ellos, lo cual favorece el aprendizaje”, comentaron desde el Equipo de Gestión del establecimiento.
Elecciones Centro de Estudiantes 2024 - CS La Florida
Este viernes 12 de abril las y los estudiantes de 5° básico a 4° medio del Colegio Santiago La Florida, eligieron su nuevo Centro de Alumnos para el año 2024. Los comicios se desarrollaron entre las 8:50 y las 9:50 horas, resultando ganadora la lista B, con 299 votos, frente a la lista A, que obtuvo 206 preferencias.
Inicio año escolar 2024 - CS La Florida
Este martes 5 de marzo, el Colegio Santiago La Florida inició su año escolar 2024. Las y los estudiantes fueron recibidos por la mascota del colegio, "Chaguito", sus profesores y el Equipo de Gestión. Para comenzar este nuevo año académico, el establecimiento realizó significativas mejoras en su infraestructura y mobiliario.
Ceremonia de Premiación 2023 - CS La Florida
Este lunes 18 de diciembre, el Colegio Santiago La Florida realizó la Ceremonia de Premiación para estudiantes de todos los niveles que destacaron por cuatro motivos: Mejor Rendimiento, Mejor Compañero, Reconocimiento al Esfuerzo y Formación Valórica. El interludio musical del evento fue protagonizado por la profesora Lissette González, quien interpretó dos bellas canciones en honor a las y los homenajeados.
Licenciatura Kínder 2023 - CS La Florida
Este lunes 15 de diciembre, el Colegio Santiago La Florida realizó la ceremonia de Licenciatura de Kínder A y B. Los niños y niñas del nivel fueron acompañados por sus educadoras, Raquel Letelier y Claudia Garfias, además de sus asistentes de aula, Paulina Palacios y Andrea Concha. En la ocasión, fueron reconocidos especialmente las y los estudiantes que destacaron en los aspectos de: mejor compañero, valores institucionales, mejor rendimiento y premio al esfuerzo.
Graduación 8° básico - CS La Florida
Con gran emoción, este viernes 15 de diciembre el Colegio Santiago La Florida celebró la Licenciatura de 8° básico A y B, en compañía de sus respectivos profesores jefes, Francisco Orellana y Patricia Vera. En la ocasión se hizo entrega de las licencias a las y los estudiantes de ambos cursos, junto con premiar a aquellos que destacaron en diversas áreas: Formación Valórica, Noelia Santander y Amaya Rodríguez; Esfuerzo, Gabriel Canto y Renato González; Mejor Compañero, Martín Mardones y Aarón Toro; Mejor Promedio, Alexandra Pinto y Catalina Valdés;
Jornada de Hábitos Positivos 2023 - CS La Florida
En la ocasión, las niñas y niños pudieron disfrutar de los tradicionales juegos inflables, como el toro mecánico, resbalín y reloj, junto con el stand de pintacaritas, globoflexia y art attack. Paralelamente, en las canchas se practicaron diversos deportes, entre ellos fútbol, básquetbol y ping pong. También, en esta edición se sumaron nuevos atractivos, tales como un lanzador de penales, lota para apoderados/as y juegos típicos (tiro al tarro, tiro argolla y bolos).
Primera Lectura 2023 - CS La Florida
En presencia de familiares, apoderados y funcionarios del Colegio Santiago, este martes 12 de diciembre las y los estudiantes de 1° básico A y B vivieron su ceremonia de primera lectura, donde se les homenajeó por alcanzar este importante logro académico. El evento, denominado “Leer es crecer”, fue iniciado con al declamación de las estudiantes de 1° básico B, Catherine Zúñiga, Pascal Figueroa y Antonia Palma. Las y los demás estudiantes de los cursos demostraron su aprendizaje leyendo el cuento “El soldadito de plomo”.
Licenciatura 4° medio 2023 - CS La Florida
Con la asistencia de las y los apoderados, docentes, Equipo de Gestión y representantes estudiantiles, este jueves 16 de noviembre a las 19:00 horas, la generación 2023 de 4° medio del Colegio Santiago La Florida se despidió del establecimiento. En esta hermosa ceremonia de Licenciatura fueron despedidos las y los estudiantes de 4° año medio A y B, acompañados por sus profesoras jefes, Roxana Rojo y Lorena Guzmán, respectivamente.
Fiesta de la Chilenidad - CS La Florida
Con la asistencia de las y los apoderados, este viernes 15 de septiembre el Colegio Santiago La Florida celebró las Fiestas Patrias, brindando una muestra de bailes típicos nacionales y stands de comida tradicional. La celebración comenzó a las 9:00 horas y entre las presentaciones se incluyeron “La cacharpalla” (2° básico), Polka (Kínder A), “La Resbalosa” (3° básico A), Guaracha (3° B), Trote nortino (4° básico A), Cueca chilota (5° básico A), entre otras.
Esquinazo Mes de la Patria - CS La Florida
Este 1 de septiembre la comunidad escolar del Colegio Santiago La Florida dio inicio al Mes de la Patria, con el tradicional esquinazo realizado en el frontis del establecimiento. En la ocasión participaron estudiantes, apoderados, docentes y funcionarios, quienes fueron recibidos al inicio de la jornada con el baile típico nacional, acompañado de una degustación de comida típica (empanadas y dulces chilenos).
"Día del sombrero" - CS La Florida
Este lunes 7 de agosto, las y los estudiantes fueron recibidos con gran entusiasmo por sus profesores/as y el Equipo de Gestión, en el “Día del Sombrero”. Esta alegre iniciativa buscó que la comunidad escolar elaborara y asistiera con un sombrero creativo, y se enmarca en un conjunto de actividades que ha ideado el colegio para fomentar la asistencia a clases de las y los estudiantes.
"Día Temático Disney" - CS La Florida
En el marco de las acciones comprometidas en el plan del Centro de Estudiantes 2023 del Colegio Santiago La Florida, se desarrolló el “Día Temático Disney”. La entretenida actividad tuvo lugar este viernes 21 de julio, durante el recreo de las 10:00 hrs., y contempló un cuadro musical protagonizado por el Centro de Estudiantes, alusivo a las películas y personajes famosos de Disney. Además, se invitó a la comunidad escolar a asistir disfrazada de su personaje favorito.
Primer día de clases 2° semestre - CS La Florida
Este lunes 17 de julio, el Colegio Santiago La Florida inició el segundo semestre académico 2023. Para cumplir con las indicaciones del Ministerio de Educación, en este retorno se retomó el uso obligatorio de mascarillas en espacios cerrados, como dentro de las salas de clases.
Feria de Salud Mental 2023 - CS La Florida
Este miércoles 28 de junio, desde las 10:15 hasta las 12:00 horas, las y los estudiantes de distintos cursos del Colegio Santiago La Florida desarrollaron la “Feria de Salud Mental 2023” en los patios del establecimiento. La actividad fue coordinada y dirigida por el profesor Ignacio Reinoso, titular de los electivos de Ciencias para la Ciudadanía y Ciencias de la Salud de 3° y 4° medio, respectivamente.
Participantes y ganadores de la "Olimpiada de Matemática" - CS La Florida
Por primera vez, el Colegio Santiago La Florida desarrolló la "Olimpiada matemática", una instancia donde las y los estudiantes de 3° a 6° básico demostraron sus habilidades con los números. El torneo fue organizado por las docentes de matemática de enseñanza básica: Nayade Parraguez, Daniela Morales, Bélgica Alarcón, Ricardo León y la Coordinadora Pedagógica del ciclo, Karín Bravo. Las y los estudiantes sortearon distintos desafíos individuales contra reloj, en tres etapas. Conoce a las y los ganadores a continuación:
Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor 2023 en el Colegio Santiago de La Florida.
En el marco de la celebración del Día del Libro y del Derecho de autor en el Colegio Santiago de La Florida, cursos de educación básica y media realizaron intervenciones en salas, patios, escaleras y pasillos del colegio. Entre las intervenciones más destacadas estuvieron los “asaltos literarios” realizados por estudiantes de séptimo a cuarto medio dirigido a sus compañeros y compañeras de kínder y educación básica. También destacaron el diseño de puertas y escaleras literarias, la exposición de afiches y fotografías de autores/as, paneles literarios, intervenciones musicales a cargo de los y las estudiantes de cuarto medio y un árbol de grullas creado por los y las estudiantes de quinto básico.
Celebración del Día del Estudiante en CS La Florida
Las y los estudiantes celebraron el Día del Estudiante 2023 el viernes 12 de mayo, ingresando a partir de las 8:30 horas. En esta actividad fueron recepcionados por el equipo directivo vestido de escolar junto con Chaguito, la mascota del colegio.
Primer día de clases 2023 - CS La Florida
Las y los estudiantes iniciaron el año escolar 2023 este viernes 3 de marzo, ingresando a partir de las 8:30 horas. En su primera jornada escolar, fueron recibidos con un arco de globos por parte del equipo de gestión y la mascota del colegio, "Chaguito", quien se fotografío con los niños, niñas y jóvenes y les obsequió dulces.
¡Chaguito te espera este viernes 3 de marzo en el CS La Florida, no faltes!
Este viernes 3 de marzo comienzan las clases en el Colegio Santiago La Florida, y ¡Chaguito te está esperando!
